De fleste prædikener og meget undervisning på landets skoler foregår for tiden via streaming. Men på Mariager Højskole var streaming af undervisning ikke nok.
Dialogbaseret undervisning og socialt samvær er nemlig en vigtig grundsten i den danske folkehøjskole.
– På en højskole er der ikke noget pensum, og undervisningen foregår ikke med envejskommunikation, forklarer Leif Petterson, der er forstander på Mariager Højskole.
– Det handler om gensidig læring, som opstår i samtaler og diskussioner, når elever og lærere interagerer med hinanden om tro, spiritualitet og livsperspektiver.
Den form for højskolemiljø ville Mariager Højskole gerne tilbyde online, imens eleverne er derhjemme.
Gratis for alle
Undervisningen på den virtuelle højskole er både for skolens elever, men også for alle andre, der vil være med.
Ved siden af undervisningen, er der andre online aktiviteter dagen igennem for højskolens 70 faste elever.
– Rent praktisk downloader eleverne programmet ZOOM og bliver tilføjet et lukket virtuelt klasselokale. Når undervisningen begynder, sidder de med 10 – 20 andre personer i hver sin klasse, forklarer Leif Petterson.
Omkring 50 elever fra både Danmark og andre lande deltager indtil videre i den virtuelle undervisning.
– Eleverne kan se læreren og de andre elever – hvis man altså har slået sit kamera til. Man kan også afbryde læreren, stille spørgsmål, arbejde i grupper og have samtaler med de andre elever, fortæller han.
Leif Petterson er helt klar over, at den virtuelle højskole ikke er ligesom at være rigtigt på højskole, men han synes, det er en god erstatning for det manglende sociale fællesskab for tiden, hvor ugerne godt kan føles lange derhjemme hver for sig.
Ideen opstod
– Det begyndte som en tanke til et af vores online lærermøder, siger Leif Petterson, som selv har været lærer på Mariager Højskole i 14 år, før han blev forstander.
– Vi kørte nogle relativt lange processer sammen fra hver vores skærm – og hvis lærermøder kunne lade sig gøre på den måde, kunne vi vel også oprette virtuelle undervisningslokaler, der afspejler højskoleånden, forklarer han.
Ideen blev afprøvet, og to dage senere var den oppe at stå.
– Fredag aften lagde vi et opslag på Facebook, og allerede søndag aften var der over 40 tilmeldte fra hele landet. Det var en ret god respons på kort tid, konstaterer Leif Petterson.
Vellykket debut
Peter Senholt er en af lærerne på Mariager Højskole, der har undervist i et online klasselokale. Han underviste i “Kristent Menneskesyn” i en klasse med 20 elever.
– Det var en overraskende god oplevelse, fortæller han.
– Eleverne deltager faktisk, og selvom jeg lige skal vænne mig til formen, så glemmer jeg ind imellem, at jeg bare sidder derhjemme på kontoret, fordi eleverne kan se mine noter, diskutere med hinanden, og der opstår spændende klassedynamik, siger Peter Senholt.
Ditte Maibom er 22 år og elev på Mariager Højskole. Hun har også afprøvet den virtuelle højskoleoplevelse.
– Det er en anderledes, men rigtig god oplevelse at have online undervisning. Bare det at høre og se elever og lærere er utrolig givende i sig selv, siger hun.
– Lærerne har godt styr på teknikken, så det er nemt at følge med i deres slides og dokumenter, der deles på skærmen. Det er super spændende!, synes Ditte Maibom.
Åbner forhåbentligt snart
– Der kan komme noget godt ud af Corona-hjemsendelsen ved at sætte 1-2 timer af hver dag til at fordybe sig i Bibelen, teologi og livets store spørgsmål, mener Leif Petterson.
Han håber, at mange potentielle elever får en smagsprøve på, hvad en højskole er, og vælger at være med på et af Mariager Højskoles korte eller længere kurser næste år.
Undervisningen foregår mandag til fredag klokken 10-12. Planen er indtil videre at fortsætte indtil den 10. maj, hvorefter Leif Petterson håber, at højskolerne åbner igen.
Tilmelding og mere info om virtuel undervisning på www.mariager-hojskole.dk/virtual.